Meningkatkan hasil belajar IPA struktur bunga melalui metode discovery siswa kelas IV SDN 020 Balikpapan Tengah tahun 2013/2014

Sukses adalah target studi ditentukan oleh banyak faktor diantaranya adalah faktor belajar dalam proses melaksanakan belajar mengajar, karena guru secara langsung dapat mempengaruhi, membangun dan meningkatkan kecerdasan serta keterampilan siswa. Untuk mengatasi permasalahan di atas dan guna mencapai tujuan pendidikan secara maksimal, peran guru sangat penting dan diharapkan oleh guru memiliki metode mengajar yang baik dan dapat memilih metode studi yang benar dan sesuai dengan konsep tunduk disampaikan Tujuan dari penelitian tindakan ini adalah : (a) Mendapatkan; metode yang baik, tepat dan silahkan (b) memperoleh hasil tanggung jawab dan kerja sama yang baik terhadap tugas yang diberikan (c) Meningkatkan hasil belajar IPA (Struktur Bunga). Penelitian menggunakan ini penelitian tindakan (action research) tiga siklus. Setiap; Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: rancana, pelaksanaan kegiatan, persepsi, refleksi. Tujuan penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 020 Balikpapan Tengah. Kesimpulan dari penelitian ini [adalah] metode penemuan dapat meningkatkan terhadap hasil belajar siswa dari SDN 020 Balikpapan Tengah, dan juga metode penemuan dapat digunakan sebagai salah satu metode pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam.